El jueves 23 de Abril día de San Jorge nos reunimos la
margen izquierda para reivindicar una educación pública de calidad.
margen izquierda para reivindicar una educación pública de calidad.
Ampas, asociaciones y vecinos del barrio Picarral-Zalfonada
hicimos el recorrido a la Plaza San Gregorio a pie, estando el recorrido
amenizado por cabezudos.
hicimos el recorrido a la Plaza San Gregorio a pie, estando el recorrido
amenizado por cabezudos.
A continuación os dejamos el manifiesto que se leyó ese día
y unas cuantas fotos de la marcha.
y unas cuantas fotos de la marcha.
MANIFIESTO
REIVINDICATIVO DE LA CINCOMARZADA
REIVINDICATIVO DE LA CINCOMARZADA
Todas las Apas y Ampas del Distrito
del Rabal, os agradecemos a la FABZ por permitirnos usar vuestro espacio y
tiempo para nuestra reivindicación. También agradecemos a las Asociaciones de
Vecinos de la Junta del Rabal, vuestro apoyo y acompañamiento en cada uno de los
actos que preparamos e ideamos.
del Rabal, os agradecemos a la FABZ por permitirnos usar vuestro espacio y
tiempo para nuestra reivindicación. También agradecemos a las Asociaciones de
Vecinos de la Junta del Rabal, vuestro apoyo y acompañamiento en cada uno de los
actos que preparamos e ideamos.
Ante la falta de planificación de Educación y la situación creada por el
aumento de alumnado en la ESO en nuestro distrito. Y que ese incremento seguirá
creciendo en los próximos años. Todos los padres y madres, queremos manifestar
nuestras peticiones, no son muchas pero firmes y no vamos a parar hasta
conseguirlas:
aumento de alumnado en la ESO en nuestro distrito. Y que ese incremento seguirá
creciendo en los próximos años. Todos los padres y madres, queremos manifestar
nuestras peticiones, no son muchas pero firmes y no vamos a parar hasta
conseguirlas:
Exigimos:
–
Qué
nuestros hijos e hijas continúen realizando sus estudios de secundaria en
centros públicos.
Qué
nuestros hijos e hijas continúen realizando sus estudios de secundaria en
centros públicos.
–
La
inmediata construcción de un nuevo instituto público.
La
inmediata construcción de un nuevo instituto público.
–
La
ampliación del instituto La Azucarera, junto a la inversión urgente para paliar
los desperfectos de obra.
La
ampliación del instituto La Azucarera, junto a la inversión urgente para paliar
los desperfectos de obra.
–
Anular
el decreto de cambio de adscripciones , vigente para este curso y revisión de
las adscripciones para conseguir que los IES asignados lo sean por cercanía y
programa.
Anular
el decreto de cambio de adscripciones , vigente para este curso y revisión de
las adscripciones para conseguir que los IES asignados lo sean por cercanía y
programa.
–
Educación
de calidad y continuidad en los diferentes proyectos educativos iniciados en
primaria.
Educación
de calidad y continuidad en los diferentes proyectos educativos iniciados en
primaria.
Mientras todo esto se pone en marcha el Departamento de Educación debe
actuar de una manera consensuada con los centros y con las familias. Hemos
demostrado sobradamente que podemos aportar soluciones y creemos, estamos
convencidos, que cualquier solución a esta improvisación continua tiene que
llegar con el diálogo y el respeto a las familias, ya que no somos meros
espectadores, somos parte de la comunidad educativa.
actuar de una manera consensuada con los centros y con las familias. Hemos
demostrado sobradamente que podemos aportar soluciones y creemos, estamos
convencidos, que cualquier solución a esta improvisación continua tiene que
llegar con el diálogo y el respeto a las familias, ya que no somos meros
espectadores, somos parte de la comunidad educativa.
